本单元目录分子和原子原子结构元素制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程整理与提升复习与提高

课题

原子结构

OBSERVE · EXPLORE · UNDERSTAND

原子结构

走进微观世界,理解物质的基本成员。

开始探索 ↓
Na

电子层排布 2 · 8 · 1

玻尔式分层示意 · 轨道不是电子的真实路径
本课要点
  • 能够解释认识原子内部
  • 能够解释用数量解释电性
  • 能够解释读电子排布示意图
  • 能够解释相对原子质量
学习重要度 ★★★ · 官方频率待核实

01 学习目标

  • 能够解释认识原子内部
  • 能够解释用数量解释电性
  • 能够解释读电子排布示意图
  • 能够解释相对原子质量

02 · 从一个问题出发

原子中有带电粒子,为什么普通原子整体不显电性?

先想一想,再带着问题进入下面的探索。

03 知识讲解

KNOWLEDGE 01

认识原子内部

原子由原子核和核外电子构成,原子核含质子,通常也有中子。质子带正电,电子带负电,中子不带电;普通氢原子原子核没有中子,所以“所有原子都有中子”不成立。

O

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KNOWLEDGE 02

用数量解释电性

中性原子中质子数等于电子数,所以正负电荷相抵。原子得到或失去电子形成离子:失电子成阳离子,得电子成阴离子。普通化学变化中质子数不因得失电子改变。

Na

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KNOWLEDGE 03

读电子排布示意图

课内前18号元素常用第一层最多2个、第二层最多8个的简化排布。圆圈与弧线是示意,不是电子沿固定圆轨道转动的真实图像。最外层电子与化学性质密切相关。

O

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KNOWLEDGE 04

相对原子质量

相对原子质量是比值,单位为1,通常省略;不是原子的实际质量,也不能写成克。初中常用近似值供计算,题目提供数值时优先用题目值。原子质量主要集中在原子核。

Na

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04 易错易混点

常见误区:原子失去电子就变成另一种元素。

正确理解:元素种类看质子数,失电子不改变质子数。

常见误区:相对原子质量16表示质量16g。

正确理解:相对原子质量是相对比值,不是克数。

05 中考考点

学习重要度 ★★★

考查频率:待核实,不作为真题频率统计

常见题型:选择题、填空题、实验探究题

典型考法:围绕认识原子内部、用数量解释电性,结合条件、数据或图示判断并说明理由。

考法为原创教学归纳,官方分值与频率未填入。

06 例题精讲

先看题

某粒子含11个质子、10个电子,它带什么电?

展开第 1 步解析

比较质子数与电子数。

展开第 2 步解析

正电荷比负电荷多一个单位。

展开第 3 步解析

它是带一个单位正电荷的钠离子,元素种类仍为钠。

总结方法

电性看质子与电子之差,元素看质子数。

07 随堂练习

答完再看解析,检查自己理解了多少。

08 本课思维导图

09 小结与下一课

认识原子内部;用数量解释电性;读电子排布示意图;相对原子质量。用本课互动检验理解,再独立完成练习。

ONE PAGE · 一图速记

原子结构

01

能够解释认识原子内部

02

能够解释用数量解释电性

03

能够解释读电子排布示意图

04

能够解释相对原子质量

现象 → 条件 → 解释 → 独立作答

阅读完成和测验掌握分开记录。
下一步元素 →

视频扩展

原子结构与电子层 原创实验动画

24 秒 · 本地或授权媒体

原子结构与电子层   原创实验动画封面

Chem Learn · 原创代码动画 · 原创 · 来源

依照人教版 · 2024版 九年级上册的课程纲要原创编写,待教师人工复核;不使用课本或真题扫描内容。